Понятие реферат и его роль
Реферат – самый простой из научно-исследовательских проектов, с которым каждый человек сталкивается еще в школе. Название походит от латинского глагола «referre», что в переводе означает «излагать», «докладывать». По факту это относительно короткий доклад, посвященный конкретной теме, основанный на одном или нескольких первоисточниках. Также суть понятия реферат включает изложение прочитанного и проанализированного научного труда или статьи.
Характерные черты заданий, которые сегодня дают в вузах и школах:
- строгая структура;
- основа из нескольких источников;
- научный стиль повествования;
- сохранение терминологии;
- без эмоциональное изложение;
- грамотное оформление.
Охватываемую дисциплинарную область реферат описывает с позиции анализируемых исходников. Составление проекта требует усидчивости и внимательности, аналитико-синтетической обработки первоисточников. Реферированию обычно подлежит научная и техническая литература.
Описывает реферат происхождение рассматриваемой проблемы, позицию, которую она занимает сегодня, перспективы и варианты решения на будущее. Характеризуется он наличием конкретных целей и задач.
Содержанию при проверке уделяют максимум внимания. Но оформление также играет значимую роль. Оно должно соответствовать ГОСТ, методическим рекомендациям учебного заведения или личным требованиям преподавателя.
Цели написания
С точки зрения образовательного процесса подобная работа помогает учащемуся постичь основы научно-исследовательской деятельности, приноровиться работать с литературой, анализировать информацию и подавать ее в научном стиле изложения. Описывает реферат общее понимание тематики, часто с фактами, авторскими умозаключениями и прочими нюансами.
С научной точки зрения он предназначен для:
- осмысления актуальных теорий по рассматриваемой проблеме;
- описания результатов проведенных исследований;
- определения характеристик разных явлений;
- установления прогресса или регресса в изучении конкретного вопроса;
- подтверждения анализируемых теорий, точек зрения, концепций;
- критического анализа определенных тезисов;
- сравнения мнений и взглядов на изучаемую проблематику;
- систематизации данных, собранных по обрабатываемому вопросу.
Содержит реферат описание информации обычно из нескольких первоисточников. Реферировать можно статьи, книги, монографии и прочее.
Типы работ
Получив задание, необходимо разобраться, какой тип работы вам предстоит. Разные виды рефератов имеют определенные особенности, требования по наполнению и структуре. По основной классификации выделяют проекты продуктивные и репродуктивные. Каждая из категорий обладает двумя подвидами. Рассмотрим их подробнее в таблице.
| Виды | |||
| Продуктивные | Репродуктивные | ||
| Кратко описывают содержание исходного текста | Основаны на личных выводах автора по теме реферируемых источников | ||
| Обзор | Доклад | Конспект | Резюме |
| Содержат сравнение и сопоставление разных точек зрения по изучаемой теме | Анализируют содержание первоисточников, объективно оценивают проблему | Предоставляет фактические данные, информацию о применяемых методах исследования и результатах | Содержит только главные тезисы по изучаемой теме, информации, поданной в первоисточнике |
Другие типы
Существуют и другие параметры, используемые для выделения разных типов реферативных документов.
Дополнительная классификация рефератов выполняется по:
- числу источников;
- полноте изложения;
- назначению;
- методу подготовки.
По количеству реферируемых материалов выделяют монографические, обзорные, фрагментные, аспектные работы. Монографические пишут на основе одной книги, статьи, журнала. Обзорные включают данные нескольких исходников. Фрагментные рассматривают только часть исходника, а аспектные выделяют главные тезисы и аспекты просматриваемых документов.
По полноте подачи проекты бывают информативными и индикативными. Первые кратко пересказывают содержание выбранной литературы, вторые – выделяют основные моменты, описывая актуальные проблемы и перечисляя проверенные факты.
По назначению рассматривают общие и специализированные труды. Одни выступают в форме доклада для большой аудитории, другие ориентированы на читателей и слушателей узкой специализации.
В зависимости от того, какую реферат роль исполняет, школьный или студенческий мини-проект может быть:
- творческим, дополненным собственными выводами, мнениями, взглядами;
- служебным, содержащим конкретику по вопросам, которые создают сложности в работе;
- контрольным, демонстрирующим заинтересованность в тематике, представляющим доклад с собственными умозаключениями и предложениями;
- учебным, перечисляющим сведения по теме и высказывающим личные суждения автора.
Тип задания указывает учитель или преподаватель, давая список четких рекомендаций, требований, предписаний для выполнения.
Особенности по дисциплинам
Реферат применение может иметь разное, но назначают его учащимся всех курсов и специальностей.
Для каждой дисциплины предусмотрены определенные требования:
- Для технических сфер важны точные описания объектов. Текст обычно наполнен графиками и формулами. Повествовательная часть представлена только введением, заключением, библиографическим списком.
- Значимым для гуманитарных наук является многогранность повествования, глубина рассмотрения тематики. Сведения надо излагать красиво и грамотно. Дополнять подаваемую теорию нужно своими соображениями, которые могут соответствовать ей или идти в разрез материалу. В проектах по юриспруденции, филологии, истории, иностранным языкам и прочим гуманитарным предметам важно применять методы синтеза и анализа.
Основные понятия реферат для гуманитариев черпает из существующих материалов. Труды по техническим предметам должны содержать нечто новое, созданное на основе реальной теории и практики.
Структура, оформление
Если особых требований от преподавателя нет, структура документа должна быть стандартной. Она включает:
- Титульный лист с информацией о самом труде, авторе, вузе (школе или другом учебном заведении).
- План с перечислением всех пунктов содержания, их нумерацией, обозначением страниц.
- Введение – вступительное слово, характеризующее материал, цели и задачи написания.
- Основную часть с четко разграниченными главами, параграфами.
- Заключение с выводами, умозаключениями, оценкой достижения намеченных целей и решения оговоренных во введении задач.
- Список использованной литературы с перечислением всех книг, журналов, монографий, нормативных и законодательных актов, статей и т.д.
Разбираясь, реферат почему имеет такую строгую структуру, главное понять – это научно-исследовательский труд, пусть небольшой, но значимый. Часто учащиеся относятся к нему пренебрежительно, портя репутацию в глазах преподавателей, не получая необходимых знаний и навыков.
Как упростить задачу?
Учесть нюансы при написании мини-проекта сложно. Также непросто собрать нужные данные, обработать их, выжать самое главное, изложить материал и дополнить компетентным мнением. Каждый реферат возникновение рассматриваемой проблематики демонстрирует лаконично, соблюдая логичную последовательность рассказа. Заниматься этим лично могут далеко не все в силу отсутствия времени, желания или достаточных знаний. Взять на себя заботу о выполнении задания готовы опытные спецы из Новосибирска: аспиранты, преподаватели, учителя.
Чтобы воспользоваться услугой:
- Выберите тип интересующей вас услуги.
- Рассчитайте ее предварительную стоимость.
- Подайте заявку, заполнив пустые поля.
- Дождитесь, пока с вами свяжется менеджер.
- Ознакомьтесь с профилем назначенного исполнителя.
- Предоставьте подробности заказа.
- Внесите предоплату и ждите результат.
Задание будет выполнено без задержек. Вы получите грамотно написанный и оформленный документ с гарантийным сопровождением до момента сдачи и защиты. Сотрудничество проводится дистанционно, что помогает решать важные вопросы по учебе, не выходя из дома. Мы поможем вам сэкономить время и за умеренную плату получить достойный итог с гарантированным академическим успехом.
Михаил Евтушенко
Автор
Михаил Евтушенко (33 года) г. Киев. Автор научных работ по истории и психологии. Преподаватель по русскому языку и литературе.
Да, этот пункт важен как содержание, введение или заключение.
Это можно делать, но если это не испортит уровень оригинальности. Если это цитата то должно быть прописано кто и где это упомянул.
Это один из серьезных видов работы для выполнения студентом. что помогает в будущем без стрессов и паники защитить более серьезные труды
