Как сделать реферат

Автор

Михаил Евтушенко

Опубликовано

11.08.2021

Обновлено

01.04.2024

У учеников часто возникает вопрос: как делать реферат и оформлять его? Первая сложность заключается в оформлении, включая стандарты ГОСТ, предъявляемые к материалам. Реализация творческого потенциала — отправная точка, но если даже научные исследования студента, школьника, аспиранта представляют интерес для мирового сообщества, оформление способно повлиять на оценку со стороны преподавателя. Учащиеся годами стараются освоить стратегию, как сделать реферат с минимизацией ошибок. Для этого нужно соблюдать требования написания.

Типичные ошибки содержания

Наглядный пример готового реферата по любой тематике подскажет обучаемому: содержание регламентируется ГОСТами и стандартизируется. Выполнить реферат — сделать первый шаг в научной деятельности. Первая ступенька важна для дальнейшего понимания научных работ, структуры, логики создания материалов, публикации.

Ошибки содержания:

1. Дословное копирование текста исходников. Материалы пишутся, отталкиваясь от исследований ученых, испытателей, мастеров профессии. Школьник/студент не обязан совершать научные открытия, так как ценность реферата по критериям новизны минимальна. Ошибка заключается в переписывании мыслей автора без добавления анализа. Создать даже реферат 1 курса без умственной деятельности учащегося невозможно.
2. Конспект вместо подключения аналитических талантов, способностей к выделению базовых мыслей, подведения итогов, использования личного мышления. Конспектирование лекций — обязательный элемент процесса обучения, помогающий студенту осваивать программу фиксацией мыслей преподавателя, авторов справочных, учебных материалов. Ссылаясь к тому, как делать реферат образец, становится ясно: конспект не является подходящей опцией.
3. Недостаток источников. Чтобы правильно сделать реферат на тему, включая узкие направления, нужно применить несколько справочных, учебных материалов. В работе разрешено полемизировать с написанным, предоставлять авторские мысли учащегося для оценки преподавателем, выдвигать встречные контраргументы, конкурирующие гипотезы. Использовать один источник — запрещено согласно стандартам образования.
4. Обзор литературы. Обзорная статья по источникам, освещающим научную проблему, дискуссию, вопрос, исследование — не равняется реферату. Книги упоминаются в работе с использованием собственных мыслей, идей, позиции, аналитики. Допускается вставлять графики, таблицы, статистические показатели, задействовать программы математического подсчета данных, диаграммы, картинки, сводные изображения для сравнения материалов. Обзорное упоминание источников приравнивают к типичной ошибке.

Если положительная оценка не проставляется преподавателем и реферат не засчитывается — была допущена погрешность. На ее исправление студенту дают 1-2 недели. Избегать основных ошибок — главная задача учащегося.

Компоненты реферата

Перед написанием ознакомьтесь с критериями оформления, поскольку условия меняются в зависимости от предмета, запросов преподавателя, университетских «канонов».

 Что писать в компонентах?

Структура обуславливает содержание.

На ее основании выдается информация, сочетаемая с аналитическими компонентами работы студента:

• Введение: обоснование выбора темы, важность, актуальность, проблематика. Указывается отношение общества, исторический контекст, культурная и научная ценность работы, приводятся цитаты исследователей, основа литературы. Дополняется введение количеством глав и объяснением приложений (рисунков, диаграмм, статистической информаций по исследуемому вопросу). Обязательно прописываются цели, задачи, подвод к основной части.
• Оглавление: указывает разделы, главы. Оно составляется автоматически средствами программ, приложений, текстовых редакторов.
• Основная часть: поэтапное раскрытие темы, начинающееся с исторического контекста. В нее входят аргументы, контраргументы авторов, анализ литературы, написанной учеными. Выстраиваются гипотезы видными научными деятелями. Автору работы необходимо аргументировать и обосновать свое мнение по высказанным мыслям. Аналитика подкрепляется статистическими показателями, цифрами, фактологическими выкладками, доказательствами в форме цитат. Устанавливаются характеристики определений, расшифровка терминологических понятий. Сами цитаты оформляются согласно критериям требований учебного заведения.
• Ссылки оформляются с использованием текстового редактора и выносятся вниз документа под длинной чертой. В тексте устанавливаются цифры, обозначающие порядковый номер сноски.
• После разделов формируют вывод. Студент пишет выводы на основании приведенных источников и излагает личные мысли, подключает аналитические способности, проводит сопоставление перед выражением окончательной мысли.
• Заключение: завершающие выводы по базовой теме, перспективность исследований от одного года до десяти-пятнадцати лет, повторение собственных взглядов на проблему, подведение итоговой черты аргументации-контраргументации с занятием позиции. Также необходимо выразить согласие или несогласие с выводами ранних авторов.
• Список используемой литературы: по алфавиту, по году выпуска, по количеству страниц. Оформляется по требованиям колледжа, университета.

Компоненты задаются по единой структуре вне зависимости от выбранного предмета. В технических дисциплинах важны числовые выражения, формулы, графики.

Требования

Выделенный тип научной работы — относится к анализу прочитанного. Куратор дает задание проанализировать литературный либо научный текст.

Помимо прочтения основного материала требуется:

• цитировать критиков;
• цитировать исследователей по теме;
• литературоведческий и стилистический анализ;
• технический анализ — верность гипотез, подтверждение в научных источниках.

Требования едины как к художественному произведению, так и к материалам по научным дисциплинам. Критерии написания зависят от запроса преподавателя, стандартов университета и колледжа, но форма реферата свободная.

Составление плана

Этапы разработки:

1. Выбрать понятную, знакомую и интересную тематику. Важна научная ценность работы, ее проблематичность, дискуссионность.
2. Определить задачу, пути решения, стратегию формирования вопроса по тематике.
3. Поиск литературы. Не рекомендовано ограничиваться интернетом, использовать бесплатную информацию (Википедия, неподтвержденные сайты). Следует задействовать научную литературу в количестве — от 10 источников.
4. Выписать цитаты, мысли, проведенные исследования по теме, подобрать краткие выжимки для вставки.
5. Составить план-черновик по каждой главе.
6. Показать черновик преподавателю. После утверждения приступать к чистовому написанию.
7. Добавлять собственные творческие взгляды и идеи.
8. Дополнить иллюстрациями, картинками, таблицами, схемами, графиками, диаграммами.

В конце сделать выжимку для выступления в устной форме. Ориентировочно — до 5-7 минут. Во время представления работы, опираясь на выполненный реферат проект — выражать свои мысли.

Готовое решение

Часто студенты, обучаясь в колледже или ВУЗе зарабатывают себе на жизнь самостоятельно. Кто-то подрабатывает, кто-то устраивается на полную ставку. Соответственно, не каждый может уделить должное внимание и время написанию реферата.

Получить готовую работу в Новосибирске можно, обратившись к специалистам. Они помогут грамотно и правильно наметить план, оформить документ в соответствии со всеми нормами ГОСТа и пожеланиями ВУЗа. Исполнитель раскроет тему без воды и лишних введений.

Работа, написанная специалистом — поможет получить хорошую оценку и продолжить обучение по выбранной профессии. Автор уделит время каждому обратившемуся за помощью. Также он подробно и бесплатно проконсультирует заказчика и покажет примеры своих выполненных работ.